am 20.06.2012 um 20 Uhr.

Hagelberger Straße 47, 10965 Berlin – Kreuzberg

Was ist das und wie läuft das ab?

6 Trainer haben je 10 Minuten Zeit für eine Trainingseinheit. Ernsthaft oder unterhaltsam, tiefgehend oder als Impuls: Hier kriegen die Zuhörer eine lebhafte und lehrreiche Lektion. Sieger wird, wer den meisten Applaus vom Publikum erhält.

Wer kann als Slamer antreten?

Jeder Trainer, Berater und Coach kann sich bewerben… (mehr)

Studie: Chefs fördern Weiterbildung

Arbeitgeber schätzen selbstständige Weiterbildungsvorschläge ihrer Mitarbeiter. Dies ergab eine Forsa-Studie im Auftrag des ILS Instituts für Lernsysteme. Demnach befürworten 96 Prozent der befragten Personalverantwortlichen solch ein Vorhaben. Es wurden 301 Personalverantwortliche in Unternehmen mit mehr als 150 Mitarbeitern zu verschiedenen Aspekten der berufsbegleitenden Weiterbildung befragt.

Laut der Studie könnten Personaler auf Weiterbildungswünsche ihrer Mitarbeiter schnell reagieren. Acht von zehn der befragten Unternehmen würden ihre Budgets nach den individuellen Bedürfnissen ihrer Mitarbeiter richten oder ihren Etat um zusätzliche Gelder für kurzfristige Förderungen ergänzen.

Zudem würde ein Drittel der Personalverantwortlichen die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter vollständig finanzieren. Aber auch der Freistellung für Klausuren und Seminare (77 Prozent) sowie Anschaffung von Lehrmaterialien (37 Prozent) stimmen Arbeitgeber häufig zu, heißt es.

Eigeninitiative ist also gefragt und die beste Chance auf Unterstützung. Dabei sei es 96 Prozent der Arbeitgeber wichtig, dass die Weiterbildung zu den ausgeübten Aufgaben im Unternehmen passt. Die Mehrheit wolle mit der anvisierten Weiterbildung eine bestehende Wissenslücke schließen. Den größten Weiterbildungsbedarf gäbe es laut Personalchefs im kaufmännischen Bereich, heißt es. Sechs von zehn Personalverantwortlichen spürten zudem im technischen Bereich den Bedarf an Qualifizierungen. Auch bei den Soft Skills gäbe es Nachholbedarf, dicht gefolgt von EVD/IT.

Tagesspiegel 11.03.2012

Reden und Präsentieren – beides hat immer etwas mit einer guten Inszenierung zu tun. Und darin kennt sich Schauspieler, Regisseur und Trainer Peter Lüder aus.

Wesentliche Elemente seiner Bühnenerfahrung kann er an seine Seminarteilnehmer weitergeben und sie in ihrer Rolle als Redner professionell schulen… (Lesen Sie den ganzen Bericht hier.)

Der “Redekurs intensiv – zur Entwicklung Ihrer Rednerpersönlichkeit” ist auf Februar verschoben. Die neuen Termine sind:

Immer Montag von 18.30 bis 21.45 Uhr am
13.02.2012
20.02.2012
27.02.2012
05.03.2012
12.03.2012
19.03.2012
26.03.2012

in der Hagelberger Straße 47, 10965 Berlin – Kreuzberg.

Weitere Infos finden Sie hier.

Ich gucke mir auf ted.org einen Vortrag über Bildung und Kreativität an. Ein Hochschulprofessor –  Bildung und Kreativität – na gut. Ich bin skeptisch. In Deutschland tendieren solche Konstellationen  oft zu abstrakt-klugen, kopfigen, letztlich unbefriedigenden Veranstaltungen. Man strengt sich an, und hat doch 2 Stunden später wieder das meiste vergessen. Später werde ich mir den Namen des hier Vortragenden Sir Ken Robinson merken. Rhetorisch stark. Mit Witz und Beispielen. Einfach großartig. Weiterlesen →

Rhetorik – Analyse 2

Sprache der Politiker – rhetorische Tricks und Kniffe durchschauen lernen

Mit der Rhetorik-Analyse möchte ich rhetorische Mittel deutlich machen, damit wir der Manipulation leichter widerstehen können.

Heute: Der Umgang mit dem „Wir“. Gleichsetzungen von Ungleichem, um dem eigenen Anliegen zu dienen.

Im Interview des Tagesspiegels vom 31.10.2011 mit Hermann Gröhe, Generalsekretär der CDU, zeigt sich sehr deutlich, man möchte fast sagen überdeutlich, wie der Generalsekretär einer Volkspartei versucht, alles und jeden zu integrieren, um einen umfassenden Vertretungsanspruch zu begründen. Weiterlesen →

Im Spiegel 47/2011 beschäftigt sich der Sozialpsychologe Manfred Clemenz mit politischen Talkshows. Er kämpft den ehrenhaften Kampf gegen die Vorstellung, dass Talkshows als Abbildung der Realität gesehen werden. Sie seien nichts als Inszenierung. Keine Abbildung der Wirklichkeit. Keine freie Rede, freie Meinungsäußerung, Aufklärung. Ist das so? Viel Rhetorik und Inszenierung, wenig sonst?

Er bringt drei interessante Punkte in seiner Begründung. Erstens gibt es in Talkshows keine Fakten. „Faktenchecks“ hin oder her, immer wenn man im Detail streiten, im Reden über Details in die Tiefe gehen müsste und damit etwas Wahrheit zutage träte, biegt der Moderator oder die Moderatorin – Plasberg, Beckmann, Illner, Will etc. – ab. Hier ginge nämlich nach den Gesetzen des Fernsehens die Unterhaltung flöten. Politik wird hier als Entertainment verstanden. Spitzenpolitiker, die an ihrem Marktwert arbeiten, haben nichts dagegen. Politik ist harte Hinterzimmer- oder Ausschussarbeit. Wen interessiert das schon im Fernsehen? Man wird auch dafür nicht wiedergewählt. Die komplexe Wirklichkeit lässt sich bei einer Wahl sowieso nicht durch das Kreuzchen ausdrücken. Hier geht es um Beliebtheit. Und das hat etwas mit Gefühlen zu tun. Nicht rationaler Diskurs, sondern irrationales, emotionales Antriggern der Zuschauer ist gefragt. Weiterlesen →

Am 6.11.2011 endete der letzte Redekurs mit den Vorträgen und Reden der Teilnehmenden. Fünf aufgeregte Redner und Rednerinnen schritten zu ihren Präsentationen und zeigten, wie frei sie schon vor Gruppen reden können. Die “Premiere” vor vollem Raum wurde sehr positiv aufgenommen. Mit interessanten Inhalten, lebensnahen Beispielen und viel Persönlichkeit wagten sich die Teilnehmenden in die Öffentlichkeit und hielten dort ihre völlig eigenständig entwickelten Reden und Vorträge. Ein gelungener Abschluss des 7-wöchigen Kurses. Hier sehen Sie einen Zusammenschnitt aus der Abschlussveranstaltung des Seminars “Redekurs intensiv – zur Entwicklung der eigenen Rednerpersönlichkeit.